Бг 14.13

Абхиманью дас

Moderator
Команда форума
#1
Бг 14.13 НЕТ ОЗАРЕНИЯ - НЕТ ПОЗНАНИЯ. Смысловой разбор текста О МОДУСЕ ПОМРАЧЕНИЯ
ПЕРЕВОД:
О сын Куру, при нарастании модуса помрачения, манифестирует безумие, иллюзия, инертность и мрачность.
СУТЬ ТЕКСТА:

Если нет иллюминации — значит отсутствуют познания. Тот, кто пребывает в модусе помрачения, никогда не будет работать по нормативному принципу; ему хочется действовать на своё усмотрение и без всякого смысла. Даже получив возможность работать, но не станет предпринимать никаких усилий. Это и есть иллюзия. И хотя в нём остаётся сознательность – жизнь его инактивна. Таковы симптомы у тех, кто пребывает в модусе помрачения.

When there is no illumination, knowledge is absent. One in the mode of ignorance does not work by a regulative principle; he wants to act whimsically for no purpose. Even though he has the capacity to work, he makes no endeavor. This is called illusion. Although consciousness is going on, life is inactive. These are the symptoms of one in the mode of ignorance.

2001 ОФ. РУС Покрываясь тьмой (??????), человек лишается (????) знания. Те, кто находится под влиянием гуны невежества, не следуют (????) никаким регулирующим (??????) принципам(???); они все делают как им заблагорассудится, без ориентиров и цели. Хотя они способны трудиться, они не любят прилагать усилия. Это называется иллюзией. Их сознание продолжает работать, но сами они проводят время в бездействии(??????). Таковы признаки гуны невежества. (?????)

ИЛЛЮМИНАЦИЯ - это НЕ ПРОСТО "освещение"
ИЛЛЮМИНАЦИЯ - 1. Божественное озарение свыше. 2. Яркое, декоративное освещение, устраиваемое на улицах по случаю каких-нибудь торжеств, праздников
1. Ничего не говорится про "покрытие тьмой" и что тьма якобы ЛИШАЕТ кого-то знания.(!!!!) Говорится вполне ясно - НЕТ ОЗАРЕНИЯ СВЫШЕ - НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЗНАВАТЬ.. Это имеет глубокий смысл. Форма определяет смысл(для чего познавать), смысл определяет цель познания, цель определяет задачу познания (как познавать). Если отсутствует озарение - НЕ ВИДНО ФОРМЫ (в темноте). НЕ видно формы, значит НЕ ПОНЯТЕН СМЫСЛ - ДЛЯ ЧЕГО ДЕЙСТВОВАТЬ? С какой целью? Если цель НЕ понятна (затуманена демагогией) - отсутствует разумная инициатива, и человек действует в состоянии аффекта - очарованный иллюзией.
2. Ничего НЕ говорится о "следовании регулирующим принципам". В английском языке, как уже говорилось, имеются два различных слова - REGULATIVE и REGULATED. Применительно к принципам (принципу)
REGULATIVE - регулятивный принцип. Или НОРМАТИВНЫЙ.
REGULATED - регулирующий. ВЫРАВНИВАЮЩИЙ, СТАБИЛИЗИРУЮЩИЙ.
В чём разниц? Нормативный - это тот, которому придерживаются. Он помогает сохранять УЖЕ достигнутую квалификацию (например мастера). Регулирующий - это тот который ТОЛЬКО ПОМОГАЕТ ВЫЙТИ К КАКОМУ-ТО УРОВНЮ (уровень ЕЩЁ не достигнут. Регулирующему принципу - следуют. В тексте говорится, что человек, в состоянии умопомрачения, не хочет РАБОТАТЬ ПО НОРМАТИВНОМУ ПРИНЦИПУ ( а не следовать регулирующим принципам). Нормативный принцип ОПРЕДЕЛЯЕТ цель и задачу работы. Если, как сказано выше, всё покрывается мраком, то "ХОЧЕТСЯ" работать что попало и как попало.
3. ИНАКТИВНОСТЬ - ЭТО НЕ БЕЗДЕЙСТВИЕ.
ИНАКТИВНОСТЬ - недостаточная интенция (направленность сознания, мышления на какой-либо объект; в основе такой направленности лежит желание, замысел. ) в организации поведения в выполнении. движений и действий